Трансмедиальная и художественная репрезентация образа Казахстана в современной мировой культуре

Имеет опыт работы в проектах, соответствует квалификационным требованиям конкурса. Область научных исследований Абишевой С. Д. соответствуют направлению научного проекта

Участник международных проектов:«Япония в мировой литературе: литературное образование в постсоветских странах» на 2015-2016 гг. (Япония); · «Исследование сформированности навыков чтения учащихся начальной школы и факторов, ее определяющих» (Россия) (2019-2021);· Эразмус+ 618835-EPP-1-2020-1-KZ-EPPKA2-CBHE-SP KAZDUAL «Внедрение Дуальной Системы в Казахстане» (2021-2023)

Абишева С. Д, является автором школьных учебников по русской литературе 11 класса. Имеет 5 учебных пособий. Опубликовано 12 статей с импакт-фактором: Reception "Requiem" V.A. Mozart in the Poem by M. Makatayev "Mozart. Requiem" // Journal of Research in Applied Linguistics, 2020, 11 (SpecialIssue), Р. 1-10; Transformation of Family Norms in Modern Literature of Kazakhstan // Journal of Research in Applied Linguistics, 2020, 11 (SpecialIssue), Р. 20-29; Навыки чтения первоклассников в России и Казахстане: кросс-культурное исследование // Психологическая наука и образование. 2022, Т. 27. № 5, С. 107-120; The colorful world of David Samoylov`s poetry // Przeglad Wschodnioeuropejski, 2023, 14 (1), р. 131-247; Experience of Implementing Trilanguage in Kazakhstan on the Example of Pedagogical Universities // Journal of Ecohumanism 2024, Volume: 3, No: 7, pp. 283-290; Study of Transmedia and Artistic Representation of the Image of Kazakhstan in Contemporary Scholarly Literature // SEEJPH Volume XXVI, S2, 2025, р. 273-279; Precedent Poetic Colorism in the 20th Century: S. Heaney and A. Kushner // Forum for Linguistic Studies. Vol. 7, Iss. 4 (April 2025): In Progress. P. 627-639.

ORCID

Scopus ID: 55801544900

Имеет опыт работы в проектах, соответствует квалификационным требованиям конкурса. Область научных исследований Хавайдаровой М.М. соответствуют направлению научного проекта.

Являлась участником проектов участие в качестве исполнителя в научном исследовании в рамках государственного заказа на реализацию научного и (или) научно-технического проекта по бюджетной программе 217 «Развитие науки», подпрограмме 102 «Грантовое финансирование научных исследований за счет средств республиканского бюджета», специфике 154 «Оплата услуг по исследованиям» по приоритету: Исследования в области образования и науки и по теме: ИРН АР09562184 «Психолого-педагогическое сопровождение школьников в условиях дистанционного обучения с целью снижения уровня повышенной тревожности» (май-декабрь 2021) в качестве внештатного сотрудника общественного объединения «Академия педагогических наук РК», https://www.apnk.kz/proektyi.

ORCID, Scopus (ID) 57191898782 Web of Science (ID) N-6701-2014 Publons (ID) N-6701-2014.

Имеет опыт работы в проектах, соответствует квалификационным требованиям конкурса. Область научных исследований Сабировой Д.А.соответствуют направлению научного проекта

Участник проекта МОН РК: № АР05133358 «СМИ Казахстана в условиях глобализации и их влияние на модернизацию общественного сознания (лингвистический аспект).

Участник международных проектов:«Япония в мировой литературе: литературное образование в постсоветских странах» на 2015-2016 гг. (Япония); · «Исследование сформированности навыков чтения учащихся начальной школы и факторов, ее определяющих» (Россия) (2019-2021);· Эразмус+ 618835-EPP-1-2020-1-KZ-EPPKA2-CBHE-SP KAZDUAL «Внедрение Дуальной Системы в Казахстане» (2021-2023)

Имеет более 50 научных публикаций, из них: 15 статей в журналах, рекомендованных Комитетом контроля в сфере образования и науки МОН РК, 7 статей с импакт-фактором в научной базе «Scopus» https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56646358700, более 20 статей в материалах отечественных и международных научных конференций, в том числе 4 статей в материалах зарубежных международных конференций.Н-2

Сабирова Д.А. является автором школьных учебников по русской литературе 11 класса. Имеет 5 учебных пособий.

Она успешно проходила научные стажировки в ведущих зарубежных вузах: г. Слупск, Польша (2014г.); г. Токио, Япония (2015) г., Сиань, Китай (2017г.).

Обладатель стипендии Министерство Образования и Науки Республики Казахстан «Талантливые молодые ученые - 2017» от «28» ноября 2017 года №599, Обладатель стипендии «Болашак» от 8.09.2021г.

ORCID, Scopus Author ID (56646358700)

Имеет опыт работы в проектах, соответствует квалификационным требованиям конкурса. Область научных исследований Сабировой Д.А. соответствуют направлению научного проекта. Участник Международных научных конференций в России, Польше, Германии и США. 40 статей, из них дальнее зарубежье - 3, ближнее зарубежье - 2, 4 SCOPUS. Участник научного проекта по гранту ректора КазНПУ имени Абая «Художественный мир литературы Казахстана. Компендиум» (2009-2014); участник Международного проекта «Исследование сформированности навыков чтения учащихся начальной школы и факторов, ее определяющих» (2019-2020). Имеет 5 статей опубликованы в журналах, входящих в базу данных Scopus:

1. Problems of Personality Formation of the Modern Serviceman in Kazakh Military Educational Instutions. World App Sci J. 2012. Vol. 20. P. 39-45.

2. Mythological Three Coloring`s Semantics and Horse Archetype in Slavic and Eurasian Traditions. Печатные Middle-East Journal of Scientific Research 14 (9), 2013, ISSN 1990-9233.

3. Representation of modernization of public consciousness in the mass media discourse of Kazakhstan. Opción, Año 34, No. 85-2 (2018): 186-204 ISSN 1012-1587/ISSNe: 2477-9385

4. Poetics of modern literature of Kazakhstan Opción, Año 34, No. 85 (2018): 344-361 ISSN 10344-3611587/ISSNe: 2477-9385.

5. Reception "Requiem" V.A. Mozart in the poem by M. Makatayev "Mozart. Requiem" // Journal of Talent Development and Excellence. Vol. 12 No. 1 (2020): Issue 2020/1. P. 899-908.

ORCID, Scopus Author ID 56646358700

Область научных исследований: современная поэзия, цифровая филология, интернет литература, образовательные сайты по изучении филологии и другие направления цифровой гуманитаристики. Индекс Хирша 1,

Она успешно проходила научные стажировки в ведущих зарубежных вузах: г.Фрайбург, Германия (2016 г.) г. Слупск, Польша (2018 г.); г. Вильнюс, Литва (2029, 2021 г.); г. Вашингтон, США (2023 г.), г.Токио, Япония (2023 г.), г.Нюрнберг, Германия (2022,2023,2025 г.), г.Куалу-Лумпур, Малайзия (2024 г.), г.Лондон, Великобритания (2025 г.) и т.д. Свободно владеет казахским, русским, английскими языками (IELTS 7.0). Является руководителем фундаментального научного исследования, финансируемый Комитетом науки МНВО РК, проекта «Жас ғалым» на 2024-2026 гг. по теме ИРН AP22685804 «Интеграционный потенциал цифровой платформы для изучения поэзии». Целью проекта является разработка многофункционального портала для изучения и популяризации казахской и казахстанской поэзии среди молодежи. Соавтор международного проекта-подкаста «The Stories of Modern Kazakh Prose», реализованный совместно с центром Абая Университета Джорджа Вашингтона (https://www.abaicenter.org/podcasts/kazakhprose/). Разработчик образовательного веб-сайта по изучению поэзии Literon (https://literon.kz).

Имеет более 20 научных трудов, в том числе 7 статей в журналах, рекомендованных КОКСНВО МНВО РК. Опубликовано 6 статей в журналах, индексируемых в наукометрической базе Scopus, имеющих процентиль по Cite Score в базе Scopus выше 35. Является автором в коллективной монографии «Интернет-литература Казахстана: основные художественные тенденции». Имеет 8 авторских свидетельств.

ORCID, Scopus Author ID 58506745600.

Имеет опыт работы в проектах, соответствует квалификационным требованиям конкурса. Область научных исследований Атембаевой Г.А. соответствуют направлению научного проекта

Участник научного проекта по программе грантового финансирования МОН РК. Тема проекта – «Применение метода моделирования для описания языковой ситуации с плюрицентрическим языком (на примере Казахстана)», 2015-2016 гг.

Автор школьных учебников по русскому языку обновленного содержания по предмету «Русский язык и литература» для 7, 8, 9, 11 классов 12-летней школы с казахским языком обучения (2017-2020 г.), утвержденные МОН РК (изд-во «Атамұра»). Методического руководства для учителей по русскому языку 1,2 классы с казахским языком обучения (2021-2023 г.) утвержденные МОН РК (изд-во «Атамұра»). Электронных учебников «Русский язык и литература» 5-7 классы (для школ с казахским языком обучения). Алматы: «Атамура», 2023. Ссылка на образовательную платформу: https://okulyk.kz/russkij-jazyk-i-literatura/381/

Вузовского учебного пособия «Профессиональный русский язык» учебное пособие для студентов 2 курса КНК им. Курмангазы специальность «Вокальное искусство».

Автор более 30 научно-исследовательских статей, изданных в журналах и сборниках Республики Казахстан, ближнего и дальнего зарубежья (Scopus, РИНЦ, ККСОН РК). Принимала участие в заседании рабочей группы по рассмотрению типового учебного плана предмета «Русский язык» для 2 класса. 22-25.11.2022г.

ORCID, Scopus Author ID: 57219947712

Имеет опыт работы в проектах, соответствует квалификационным требованиям конкурса. Область научных исследований Байболова А.У. соответствуют направлению научного проекта.

Работает над проблемами, теории литературы, изучает вопросы национального кода. Имеет более 10 научных публикаций. Scopus. REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION. ISSN: 2146-0353 ● © RIGEO ● 11(5), SPRING, 2021. www.rigeo.org Research Article Verbalization of the Concept Family in the Content of School Textbooks on Russian Language and Literature. Интертекстуальность и ее функции в художественном тексте. Вестник КазНПУ им Абая. Серия филологическая. - Алматы, 2019. - № 4 (50). С. 70-72. Национально-культурный код и литература Казахстана. - Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт филологии и межкультурной коммуникации. Актуальные проблемы филологии. Материалы международной научно-практической конференции молодых ученых. - Екатеринбург, 2021. - Выпуск 22. С. 28-37.

ORCID